El Programa de Magíster en Liderazgo y Gestión de Organizaciones Escolares es un programa de carácter profesional cuyo énfasis está puesto en formar profesionales de la educación con competencias para liderar el desarrollo de organizaciones escolares, propiciando la conformación de una comunidad educativa con metas compartidas y comprometida con la implementación de prácticas efectivas que posibiliten lograr aprendizajes de calidad para todos sus estudiantes.

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A través del programa se pretende, por un lado, desarrollar competencias profesionales directivas en gestión y desarrollo de organizaciones escolares de calidad y, por otro, intencionar la implementación de un liderazgo directivo distribuido. En términos de la gestión de organizaciones, no es posible pensar en sociedades avanzadas sin organizaciones desarrolladas, ni en mejorar la sociedad sin mejorar sus organizaciones. En efecto, las organizaciones son entidades complejas y solo pueden existir cuando hay personas que se comunican y están dispuestas a actuar en forma coordinada para lograr sus objetivos y metas.

 

Para enfrentar el desafío planteado la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso crea el programa de Magíster en Liderazgo y Gestión en Organizaciones Escolares que integra y coordina los aportes de tres Unidades Académicas pertenecientes a tres Facultades: la Escuela de Negocios, perteneciente a la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas; la Escuela de Ingeniería Industrial, perteneciente a la Facultad de Ingeniería, y la Escuela de Pedagogía, perteneciente a la Facultad de Filosofía y Educación.  En conjunto, estas tres Unidades Académicas aportan sinérgicamente al programa su conocimiento y práctica en las áreas de la gestión de recursos y del cambio, de sistemas y procesos, y del liderazgo escolar para el aprendizaje, respectivamente.

 

Como resultado de lo anterior, el Programa de Magíster en Liderazgo y Gestión de Organizaciones Escolares se distingue por buscar la formación desde distintos enfoques del saber de profesionales que puedan desempeñarse en la dirección de organizaciones escolares. Para ello, les otorga una sólida formación teórica y práctica que les permita hacer frente a situaciones complejas y cotidianas, elaborar juicios y tomar decisiones en pos de la mejora del centro escolar y de los aprendizajes de los estudiantes.